Dipl.Sowi. Jens Kroh / Dr. Erik Meyer

Voraussetzungen für den Erwerb eines Leistungsnachweises:

- regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit
- Referat (ca. 30 Minuten) und Verschriftlichung (10-15 Seiten)

Formale Vorgaben:

Die Ausarbeitung ist bis spätestens zu Beginn des Wintersemesters 2005/2006 im Sekretariat von Frau LaMonica (E 201) abzugeben. Dort sind auch die Formulare für die Seminarscheine erhältlich, die ausgefüllt mit der Hausarbeit abzugeben sind.Dies gilt ebenfalls für die schriftliche Erklärung zur Abfassung der Hausarbeit (download des Formulars). Seminarscheine können nur auf Grundlage regelmäßiger Teilnahme, erfolgter Referatsvorbereitung und vollständig eingereichter Unterlagen erteilt werden! Bitte beachten Sie bei der Ausarbeitung die entsprechenden Empfehlungen des Fachbereichs (download des Dokuments).

Donnerstag, 10-12 Uhr
Raum E

Sprechstunde:
Donnerstag, 12-13 Uhr
Raum E 217

jensdkroh@hotmail.com
erik.meyer@sowi.uni-giessen.de

Seminarplan
[inkl. Angaben zu den noch verfügbaren Referatsthemen]

Einführung in das Thema
Vorstellung des vorläufigen Seminarplans

Vorbereitung:
(1) Heuss, Theodor (1952): "Ehrfurcht vor dem Tod". Zur Weihe des Gedächtnismals für die Opfer des KZ Bergen-Belsen.
(2) Analyse politischer Reden

Referat:
Frei, Norbert (1996): Vergangenheitspolitik, Die Anfänge der Bundesrepublik und die NS-Vergangenheit. München, S. 7-24.

Analyse

Vorbereitung:
Wolfrum, Edgar (1998): Geschichtspolitik in der Bundesrepublik Deutschland 1949-1989. Phasen und Kontroversen. In: APuZ B45/98, S. 3-15.

Referat:
König, Helmut (1998): Von der Diktatur zur Demokratie oder Was ist Vergangenheitsbewältigung. In: ders./Kohlstruck, Michael/Wöll, Andreas (Hg.): Vergangenheitsbewältigung am Ende des zwanzigsten Jahrhunderts. Leviathan. Zeitschrift für Sozialwissenschaft. Sonderheft 18/1998, S. 371-392.

Vorbereitung:
Druckversion der Rede

Referat:
Kirsch, Jan-Holger (1999): „Wir haben aus der Geschichte gelernt“. Der 8. Mai als politischer Gedenktag in Deutschland. Köln/Weimar/Wien, S. 47-121.

8. Mai im Wandel

Handout

I Philipp Jenningers Rede zum 9. November 1988

Vorbereitung:
Plenarprotokoll der Sitzung des Deutschen Bundestages von 10.11.1988

Referat:
(1) Leggewie, Claus/Müller, Sybille/Nungesser, Tim (1991): „Nicht alles darf man beim Namen nennen – in Deutschland“. Skandal im Skandal: Die Bundestagsrede Philipp Jenningers zur „Kristallnacht“, in: Sowi 20, S. 128-132.
(2) Reichel, Peter (1995): Politik mit der Erinnerung. Gedächtnisorte im Streit um die nationalsozialistische Vergangenheit. München/Wien, S. 310-323.

II Martin Hohmanns Rede zum 3. Oktober 2003

Vorbereitung:
(1) Eintrag im Online-Lexikon "Wikipedia“
(2) Rede zum Tag der deutschen Einheit

Referat:
(1) Geier, Andrea: Topik des Antisemitsimus am Beispiel der Neuhofer Rede Martin Hohmanns - Oder: Woran erkennt man eine antisemitische Rede? In: RethOn. Online Zeitschrift für Rhetorik und Wissenstransfer 2/2004.
(2) „Die Hohmann-Affäre und die Rolle der Medien“ – Studie eines Seminars am Fachbereich „Sozial- und Kulturwissenschaften“ der FH Fulda, S. 115-123; 149-151; 164-165; 169-176.

Wikipedia

Artikel

Studie

Vorbereitung:
Walser, Martin: Rede zur Verleihung des Friedenspreises des Deutschen Buchhandels. In: Schirrmacher, Frank (Hg.) (1999): Die Walser-Bubis-Debatte. Eine Dokumentation. Frankfurt a.M, S. 7-17.

Referat:
(1) Kirsch, Jan-Holger (1999): Identität durch Normalität. Der Konflikt um Martin Walsers Friedenspreisrede, in: Leviathan 27, hier S. 322-349.
(2) Beiträge zur Rekonstruktion der Debatte: Schirrmacher, Frank (Hg.) (1999): Die Walser-Bubis-Debatte (a.a.O.), S. 34f.; 81; 106-118; 146-150; 158; 164; 174f; 186- 188; 252-260; 278-289; 369-373, 436-465; 596-604.

Vorbereitung:
Meyer, Erik (2003): Erinnerungskultur als Politikfeld. Geschichtspolitische Deliberation und Dezision in der Berliner Republik. In: Bergem, Wolfgang (Hg.): Die NS-Diktatur im deutschen Erinnerungsdiskurs. Opladen, hier: S. 127-136.

Referat:
Leggewie, Claus/Meyer, Erik (2005): Ein Ort, an den man gerne geht. Das Holocaust-Mahnmal und die deutsche Geschichtspolitik nach 1989. München, S. 209-259; 253-264; 285-310.

Kurzreferate durch AGs:

AG I: Bedeutung und Funktionen von Gedenktagen
Schiller, Dietmar: Politische Gedenktage in Deutschland. In: APuZ B 25/93, S. 32-39.

AG II: Der Holocaust-Gedenktag
Schmid, Harald: Der 27. Januar beginnt am 9. November. In: FR, 27.1.2003.

AG III: Die Würdigung des 27.1.2005 durch die Vereinten Nationen
(1) Sondersitzung der UN-Vollversammlung
(2) Rede von Joschka Fischer

AG IV: Die Würdigung des 27.1.2005 durch den Bundespräsidenten
Rede von Horst Köhler vor der Knesset

AG V: Horst Köhlers Rede zum 8.5.2005

UN-Website

Rede

Rede

Rede

Vorbereitung:
Interview mit Pierre Nora, in:  Die Zeit.

Referat:
(1) Eintrag im Online-Lexikon "Wikipedia"
(2) Hüser, Dietmar (2000): Vergangenheitspolitik und Erinnerungskulturen in Frankreich - Vom zersplitterten Gedenken an den Algerienkrieg seit 1962. In: Deutsch-Französisches Institut (Hg.): Frankreich-Jahrbuch 2000, S. 107-128.
(3) Stora, Benjamin (2002): Der Algerienkrieg im Gedächtnis Frankreichs. In: Knigge, Volkhard/Frei, Norbert (Hg.): Verbrechen erinnern. Die Auseinandersetzung mit Holocaust und Völkermord. München, S. 75-89.

Wikipedia

Vorbereitung:
Junker, Detlef: Die Amerikanisierung des Holocaust. In: FAZ vom 9.9.2000.

Referat:
(1) Brinkmann, Tobias (2003): Amerika und der Holocaust: Die Debatte über die "Amerikanisierung des Holocaust" in den USA und ihre Rezeption in Deutschland. In: NPL 48, S. 251-270.
(2) Levy, Daniel/Sznaider, Natan (2001): Erinnerung im globalen Zeitalter: Der Holocaust. Frankfurt am Main, S. 149-161.
(3) Novick, Peter (2001): Nach dem Holocaust. Der Umgang mit dem Massenmord. Stuttgart, S. 11-30.

Vorbereitung:
Levy/Sznaider (2001): Erinnerung im globalen Zeitalter(a.a.O), S. 210-216.

Referat:
(1) Jeismann, Michael (2001): Auf Wiedersehen Gestern. Die deutsche Vergangenheit und die Politik von morgen, S. 139-151.
(2) Kroh, Jens (2005): Der Holocaust im Fokus transnationaler Politik: Zur Institutionalisierung holocaustbezogener Erinnerung und Bildung in Europa (Ms.).
(3) Task Force for International Cooperation on Holocaust Education, Rememberance and Research [Mission & Fact Sheet]
(4) Stockholm International Forum on the Holocaust
Reden von G. Persson, G. Schröder, V. Klima und V. Vika-Freiberga

Website der Task Force

Einführung

Reden

Deklaration

Screening & Diskussion der TV-Dokumentation von F. Hertweck

Fazit & Seminarkritik